ИРЛ разрабатывается учителем, представляет собой страницу по определенной теме, на которой можно разместить видео и вопросы к нему, разные задания, тексты, картинки. Кроме того все ответы учащихся будут отображаться у учителя.
Хочу показать вам тот ИРЛ, который меня вдохновил на написание этого поста: ИРЛ "Кто такие птицы?" (начальная школа, окружающий мир).
ИРЛ можно использовать на уроке, например, на интерактивной доске, для самостоятельной работы на компьютерах, в качестве домашнего задания, а самое, главное, в дистанционном обучении. ИРЛ удобно использовать на мобильных устройствах. Также это отличный вариант для технологии "Перевернутый класс", когда теоретический материал дети осваивают дома, а на уроке совместно с учителем работают над практическими заданиями.
С помощью данного сервиса учитель может подготовить ИРЛ с различным наполнением:
- тексты
- изображения
- видео
- открытый вопрос
- вопрос с выбором ответа
- дискуссия
- таблица
- пропуски в тексте
- задания на соответствие
- задание на классификацию
- подписи на изображении
- ссылка на другой сайт
- встроенные интерактивные плакаты, презентации, карты и т.п.
Предлагаю вам посмотреть мой ИРЛ "Лысьва", который включает в себя все возможные виды заданий в данном сервисе.
Если хотите побывать в роли студентов, то надо перейти по ссылке и зарегистрироваться (ввести e-mail и придумать пароль), затем выполнить все задания и отправить работу преподавателю (hand in work).
Так выглядит ИРЛ у ученика:
Так выглядит ИРЛ у ученика:
Учитель может распечатать ответы каждого ученика, может написать свои комментарии. По моему мнению, это отличный сервис, который заслуживает внимания. Планирую в следующем учебном году провести семинар по данной теме.
А для особо нетерпеливых рекомендую воспользовать видеоинструкцией от создателей сервиса или инструкцией Орешко М.А. (Снейл-педагогу).
Успехов!
Вот бы освоить!
ОтветитьУдалить